Organizaciones y profesionales piden una Comisión de Conocimiento, Ciencia y Tecnología en la Convención Constitucional
Ayer, en un punto de prensa convocado por la convencional Cristina Dorador en conjunto con organizaciones de investigadores, conocimientos y ciencias, se dio a conocer la necesidad de organizar una comisión dentro de la Convención Constituyente que se dedique a trabajar y elaborar en torno a las temáticas de conocimientos, ciencias y tecnologías.
Decenas de organizaciones vinculadas a la investigación científica, la conservación del medio ambiente, al desarrollo de las artes, las humanidades y otras áreas del saber, constituyentes, profesionales, intelectuales y Premios Nacionales solicitaron a la Convención Constituyente incluir una Comisión de Conocimiento, Ciencia y Tecnología en el reglamento del órgano.
La solicitud se fundamenta en el deber del Estado de reconocer, garantizar y promover el ejercicio del derecho a conocer, el derecho a la creación y las ciencias, así como también la relación entre la producción de conocimiento y el desarrollo integral.
Esta demanda se basa en las conclusiones del Informe del Panel Intergubernamental sobre Cambio Climático (IPCC) de agosto del 2021, que han vuelto a prender las alertas públicas sobre la cuestión ambiental a nivel planetario. «El horizonte se ve catastrófico pues lo que está amenazado es el equilibrio ecológico que hace posible la vida de especies, animales y vegetales y, por tanto, la sustentabilidad de la vida humana. No es la primera vez que aparecen informes que hablen de lo mismo, los que son promovidos con cierto morbo por la prensa nacional e internacional, sin embargo, esta vez la situación es de máxima urgencia», dice el documento compartido por los firmantes y adherentes a esta causa.
«Esta es una emergencia que debe abordarse desde una diversidad de miradas, disciplinas y lugares. Por lo mismo, nos parece positiva la posible creación de una comisión de Conocimientos, Ciencias y Tecnologías dentro de la Convención Constitucional que tenga entre sus objetivos fundamentales sentar las bases para una institucionalidad que pueda enfrentar la complejidad de este desafío. Sin embargo, echamos de menos una acción decidida del Estado en esta línea. Uno de los factores que ha contribuido a la catástrofe es asociar irreflexivamente tecnología, progreso y modernización y anclarlos en el crecimiento económico de ganancias de particulares en vez de articularlos con el bienestar colectivo».
Las asociaciones y agrupaciones de investigadoras, investigadores y/o profesionales de las Artes, las Humanidades y las Ciencias Sociales, afirman que es fundamental que los conocimientos y experiencias producidos y acumulados desde sus disciplinas sean consideradas en igualdad de condiciones para aportar con los saberes allí producidos en función de mitigar, adaptar y revertir la crisis socio-ambiental desencadenada. «Entendemos que enfrentar las emergencias del momento actual requiere de la confluencia de los múltiples saberes que se cultivan rigurosa y sistemáticamente dentro de nuestro país».
«Vemos con esperanza la posibilidad de ser parte de este proceso y, por eso, solicitamos crear una Comisión de Conocimientos, Ciencias y Tecnologías dentro de la Convención Constituyente. Por cierto, el valor de un espacio como este es virtuoso para una diversidad de discusiones y procesos esenciales para el momento actual, que si bien van más allá de los desafíos de la crisis climática, se vinculan inevitablemente con ellos por su carácter universal e ineludible. Una comisión como esta debe ser un lugar de diversidad de saberes en donde se abra, al fin, el diálogo inter y transdisciplinar con el objetivo de convertir los conocimientos en bienes comunes, de ampliar los sujetos que detentan el saber y trabajar por el conocimiento que se articule tanto con lo problemas y comunidades locales y como con la emergencia climática planetaria.».
Cristina Dorador, científica y constituyente (D3), manifestó su apoyo a esta carta, argumentando que “el conocimiento, la ciencia y la tecnología son claves para el desarrollo de un país, no podemos pensar Chile sin tener como norte el conocimiento; es decir, la valoración de los saberes locales, los saberes ancestrales, también el cruce de distintas formas de pensar para poder prospectar el Chile del futuro”.



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