Movimiento docente critica a Mario Aguilar por reunión con el Mineduc y acusa señal “confusa” al profesorado

El Colegio de Profesores de Chile enfrenta cuestionamientos desde sectores del propio gremio luego de que el Movimiento por la Unidad Docente – Educando para Transformar difundiera una carta abierta dirigida a su presidente, Mario Aguilar, y al directorio nacional de la organización.

En el documento, el colectivo docente manifestó su preocupación por la postura expresada por la dirigencia gremial tras la primera reunión sostenida con las nuevas autoridades del Ministerio de Educación de Chile.

Según señalan en la misiva, observaron con “estupor” el video difundido tras el encuentro, en el cual Aguilar calificó la instancia con la ministra como una “buena reunión” y aseguró que el gremio estaría atento a eventuales ajustes presupuestarios.

Para los firmantes, esa señal resulta problemática considerando el anuncio de una reducción del 3% en el presupuesto del ministerio, lo que —afirman— podría traducirse en eventuales ajustes de dotación en el sistema educativo.

Cuestionamientos a la señal del gremio

El movimiento docente sostiene que la evaluación positiva del encuentro podría transmitir un mensaje equívoco al profesorado, particularmente respecto a posibles despidos o reducciones de personal.

A su juicio, los ajustes en las dotaciones docentes no son un escenario hipotético, ya que —afirman— se han venido registrando desde hace años, especialmente en el marco de la implementación de los Nueva Educación Pública y los Servicios Locales de Educación Pública.

“Definir la reunión como buena y señalar que no habría ajustes entrega una señal equivocada al profesorado”, plantean en la carta.

Críticas por enfoque “corporativo”

Otro de los puntos abordados en la declaración apunta a que el debate sobre la reducción del presupuesto educativo no debiera centrarse únicamente en la situación laboral de los docentes.

En esa línea, el colectivo advierte que limitar la discusión al ámbito de la dotación podría reflejar una mirada “corporativa”, dejando de lado la defensa más amplia del derecho a la educación.

Entre los aspectos que mencionan como preocupantes se encuentra la eventual reducción de beneficios como la gratuidad universitaria para mayores de 30 años y posibles recortes en becas de alimentación para estudiantes.

Llamado a una postura más clara

El documento también sostiene que la conducción del gremio debería adoptar una posición más definida frente al actual escenario político, señalando que el Colegio de Profesores de Chile debe orientar al profesorado hacia la defensa del derecho a la educación y de los avances logrados por los movimientos sociales en las últimas décadas.

Finalmente, el movimiento plantea que el gremio docente debería impulsar una articulación más amplia con organizaciones sociales y sindicales para enfrentar las políticas del actual gobierno, abordando no solo temas educativos, sino también problemáticas económicas y sociales que afectan a la ciudadanía.

La carta concluye citando al profesor Manuel Guerrero Ceballos, señalando que “es mucho lo que Chile espera de nosotros las y los maestros”.

El texto fue firmado por el Movimiento por la Unidad Docente – Educando para Transformar, quienes emplazaron directamente a la dirigencia gremial a clarificar su postura frente a las políticas educacionales anunciadas por el Ejecutivo.

Revisa la carta completa a continuación.