Presentan proyecto de ley para que se eduque a estudiantes secundarios sobre violaciones a DDHH durante la dictadura

Este lunes un grupo de siete parlamentarios oficialistas ingresaron al Congreso un proyecto de ley que tiene por objeto insertar en la malla curricular de los estudiantes de enseñanza básica y media conocimientos respecto de las violaciones a los Derechos Humanos ocurridas durante la dictadura cívico-militar.

Junto con ello, en la iniciativa respaldada por Carmen Hertz, Tomás Hirsch, Lorena Pizarro, Ericka Ñanco, Karol Cariola, Juan Santana y Helia Molina, se añade que se busca igualmente formar respecto al proceso de reconocimiento y reparación por parte del Estado a las víctimas de esas vulneraciones y sus familias.

«Contribuir a la formación de ciudadanos conscientes de los horrores cometidos en nuestra historia reciente», es uno de los argumentos del proyecto, el que en ese mismo sentido añade que «la consolidación de una sociedad democrática va de la mano con la importancia de profundizar la educación en memoria y Derechos Humanos».

Para ello -como se profundiza- se requiere tener «como base la necesaria conciencia crítica que las nuevas generaciones deben desarrollar acerca del pasado reciente y particularmente de la dictadura cívico militar de 1973 – 1990 y las políticas de exterminio, tortura y desaparición perpetradas por agentes del Estado durante ese período».

Al respecto, se advierte que hoy «los programas escolares relativos a memoria y Derechos Humanos no cumplen el objetivo de favorecer la comprensión de la complejidad e importancia que tienen para una sociedad moderna y democrática el respeto a los Derechos Humanos y el conocimiento pasado reciente».

Y en esa misma línea, se sostiene que lo que actualmente se hace es reducir «la diversidad de experiencias en torno a la dictadura cívico militar y las violaciones a los Derechos Humanos a una sucesión de datos históricos descontextualizados de los procesos histórico-sociales experimentados en el país».

Acá puedes leer el proyecto de ley.